Martes

23

de Marzo

Quinto de Primaria

Matemáticas

 

¡Las unidades de superficie, una gran familia!

 

 

Aprendizaje esperado: Identifica múltiplos y submúltiplos del metro cuadrado y las medidas agrarias.

 

Énfasis: Establece relaciones de equivalencia entre las diferentes unidades de medida de superficie y determina una regla que le permita hacer conversiones.

 

 

¿Qué vamos a aprender?

 

Establecerás relaciones de equivalencia entre las diferentes unidades de medida de superficie y determinarás una regla que te permitirá hacer conversiones entre unidades de área.

 

 

¿Qué hacemos?

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Martes

23

de Marzo

Quinto de Primaria

Lengua Materna

 

La discriminación, un tema para debatir

 

 

Aprendizaje esperado: Conoce la función y organización del debate.

 

Énfasis: Reconoce cómo temas de diversos ámbitos de la vida pueden ser el eje rector de un debate.

 

 

¿Qué vamos a aprender?

 

Conocerás la función y organización del debate.

 

 

¿Qué hacemos?

 

En clases anteriores, conocimos las características y propósitos de un debate, incluso, observamos y comentamos algunos ejemplos.

 

Te recuerdo que un debate puede tener dos propósitos. El primero es que cada participante trate de convencer a su oponente y a la audiencia de que sus ideas son mejores sobre un tema de interés compartido. El segundo propósito de participar en un debate es el de escuchar con atención al oponente para comprender sus ideas y valorarlas. Incluso, esto nos puede ayudar a evaluar lo que pensamos, porque no siempre tenemos la razón y con frecuencia podemos aprender algo de quienes nos rodean.

 

Hoy vamos a seleccionar un tema sobre el cual debatir. Al elegirlo, se va a identificar cuál puede ser el punto de controversia o polémica, cuáles son las posturas contrarias que se pueden defender, y qué interés puede tener para ti, así como para una posible audiencia y al final se confrontarán los argumentos en un debate.

 

Puedes seleccionar un tema sobre el que te interese debatir e identifica la postura que te parezca más interesante defender.

Martes

23

de Marzo

Quinto de Primaria

Historia

 

¿Influencia extranjera durante el Porfiriato?

 

 

Aprendizaje esperado: Investiga aspectos de la cultura y la vida cotidiana del pasado y valora su importancia.

 

Énfasis: La influencia extranjera en la moda y el deporte.

 

 

¿Qué vamos a aprender?

 

Conocerás la influencia extranjera en el arte, la moda y el deporte durante el Porfiriato.

 

 

¿Qué hacemos?

 

En la clase de hoy verás la influencia europea en la cultura mexicana de finales del siglo XIX enfocado en tres ámbitos: el arte, el deporte y la moda.

 

El Palacio de Bellas Artes es uno de los edificios más emblemáticos de la Ciudad de México y de México en general.

Su construcción comenzó en 1904 por órdenes de Porfirio Díaz para albergar el nuevo Teatro Nacional y celebrar el Centenario de la Independencia de México.

 

En su construcción es inevitable observar la influencia extranjera, pues su arquitecto en jefe, Adamo Boari, viajó a Estados Unidos y Europa con la intención de inspirarse para su diseño.

 

Sucede que, los países europeos han sido el modelo a seguir para todos los países latinoamericanos. En el caso de México, durante el Porfiriato, la influencia de países europeos como Francia, Inglaterra y Alemania empezó a estar cada vez más presente en todos los ámbitos de la cultura, como el entretenimiento, la moda y el arte.

 

En la arquitectura del Porfiriato puede verse muy claramente el impacto de esta influencia extranjera y por eso mencionamos el caso del Palacio de Bellas Artes, aunque este no fue el único edificio que se construyó siguiendo el ejemplo europeo.

 

De aquella época también datan otros edificios importantes como el Teatro Juárez en Guanajuato. Para su inauguración una compañía italiana monto la ópera Aída y entre los asistentes estuvo el presidente Porfirio Díaz.

 

O el Peón Contreras un gran teatro en Mérida. En su inauguración se presentó la obra teatral “Tierra baja” del escritor catalán Ángel Guimerá.

Los tres edificios son muy bellos. De alguna manera, los artistas mexicanos se basaban en la cultura de otros países para crear sus obras y a veces no sólo se inspiraban en las obras de los artistas europeos, sino que simple y sencillamente los imitaban.

 

Ve estas dos imágenes. La primera es La Columna de Juillet que está en París, Francia, y la segunda representa la Columna de la Independencia en la Ciudad de México, mejor conocida como “El Ángel de la Independencia”.

En esa época el arte y la arquitectura se inspiraban en Europa, pero esto no sólo pasaba en el arte, sino, cómo ya se mencionó en muchos otros aspectos de la cultura.

 

El fútbol era también significativo de las influencias extranjeras que llegaron a nuestro país, ha sido tan importante como el aporte que México ha dado al mundo con el fútbol.

 

Este deporte nació durante la segunda mitad del siglo XIX, precisamente en la misma época de la Reforma Liberal, específicamente en Inglaterra, de donde proviene su nombre original en inglés.

 

●       Foot = Pie, Ball = Balón.

 

El fútbol llegó a México a finales del siglo XIX traído por los mineros ingleses para quienes ya era un pasatiempo de lo más común. Entre los trabajadores de las minas, el fútbol se popularizó por la facilidad con la que podía jugarse.

 

El primer club de fútbol oficial en México se formó en 1892, pero en los años siguientes se formarían más y, junto con la llegada de otros deportes, comenzó a colocarse como parte de la cotidianeidad en las ciudades de México.

 

Eso quiere decir que el fútbol no fue el único deporte que llegó a nuestro país en aquella época. Durante el siglo XIX, por ingleses y franceses, llegaron otros deportes como el criquet, el ciclismo, el golf y el tenis.

 

Es muy interesante saber esto, porque a pesar de que son deportes muy antiguos, en México se popularizaron hasta el siglo XX.

 

La verdad es que estos deportes organizados como el fútbol no son tan antiguos. La mayoría de ellos nacieron durante el siglo XIX como parte del proceso de modernización que cambió al mundo entero de esta época. Muchos de estos deportes surgieron dentro del contexto de la Revolución Industrial, donde se buscó ofrecer a los sectores medios, formas de entretenimiento que fueran saludables y que estuvieran cuidadosamente reglamentadas. Así, estos deportes primero los practicaron las clases altas y de ahí se transmitieron a la sociedad en general.

 

Fueron muchos los deportes que surgieron en esta época, uno de los más populares fue el ciclismo, aunque las primeras bicicletas ya existían desde el siglo XVIII, fue hasta el último tercio del siglo XIX cuando la bicicleta se perfeccionó y se popularizó, de tal forma que entonces comenzaron las primeras competencias formales en las que ya se veía al ciclismo como un deporte y no solamente como un pasatiempo más.

 

Si se toma en cuenta que el ciclismo es un deporte que se apoya completamente en un aparato mecánico, la bicicleta es un buen ejemplo de que el desarrollo de los deportes estuvo relacionado con el desarrollo de la tecnología que trajo el proceso de modernización.

 

Como parte de este proceso, los deportes se han extendido rápidamente por todo el mundo hasta llegar a México, donde cambiaron las formas de entretenimiento de la población. Durante el Porfiriato se formaron clubes, como el Reforma Country Club, el Lakeside Sailing Club y el Jockey Club.

 

Lamentablemente, esta no fue una situación tan generalizada. Aunque algunos deportes como el fútbol pudieron popularizarse gracias a que no exigían recursos e instalaciones muy elaboradas, muchos otros deportes sólo podían ser practicados por las élites sociales, que eran quienes podían pagar el costoso equipo y las instalaciones que necesitaban deportes como el golf, el tenis o el mismo ciclismo, por ejemplo, pues las bicicletas eran productos caros que no estaban al alcance de todos.

 

El deporte era muy distinto a como lo es ahora, ya han pasado más de 100 años desde entonces, ve la siguiente fotografía donde se puede ver cómo eran los clubes deportivos de ciclistas que se reunían en aquella época.

Apunte

Recapitulamos todo lo que has aprendido de la influencia europea en la cultura mexicana de finales del siglo XIX en distintos escenarios y ámbitos como el arte, el deporte y la moda.

 

●       En el caso del arte, la influencia europea en la arquitectura y los diversos edificios y monumentos que se construyeron en esa época, como el Palacio de Bellas Artes.

●       La influencia europea impactó en ciertas formas de entretenimiento que poco a poco comenzaron a popularizarse, como el ballet y la ópera, los cuales tuvieron relación con la construcción de ciertos recintos artísticos.

●       La influencia europea en el deporte fue importantísima y se puede notar en la gran cantidad de disciplinas que se adoptaron en nuestro país. Y en la gran cantidad de clubes deportivos que se formaron, también. Estos clubes, como el Jockey Club, el Reforma Country Club o el Lakeside Sailing Club se inauguraron para poder tener instalaciones adecuadas para practicar los deportes.

●       La influencia europea en la moda puede observarse en todas las tendencias de vestimenta que se volvieron populares, aunque nunca fueron muy accesibles para las personas más pobres.

Una prueba de la importancia que tuvieron las modas francesas la podemos encontrar en las fotos que existen de esa época. Además, las modas francesas en México recibieron un impulso muy importante con la apertura de un gran número de tiendas departamentales dispuestas a cumplir con la demanda de artículos de la última vanguardia europea.