Lunes
1
de Marzo
Quinto de Primaria
Artes
Aprendizaje esperado:
Clasifica obras artísticas teatrales por su origen, época o género, e identifica sus principales características.
Énfasis
Distingue las características de la comedia como género dramático e identifica textos cómicos relevantes.
Lunes
1
de Marzo
Quinto de Primaria
Educación Socioemocional
Aprendizaje Esperado:
Reflexiona sus habilidades
personales para ponerse a salvo
ante situaciones peligrosas de su
contexto, motivadas por el
miedo.
Énfasis:
Reflexiona sobre sus habilidades
personales para ponerse a salvo
ante situaciones peligrosas de su
contexto, motivadas por el miedo.
Reto de hoy:
Lee y observa con atención las imágenes del anexo 3, y lleva acabo las actividades que se señalan.
Lunes
1
de Marzo
Quinto de Primaria
Ciencias Naturales
Aprendizaje Esperado:
Propone y participa en algunas acciones para el cuidado de la diversidad biológica del lugar donde vive, a partir de reconocer algunas causas de su pérdida.
Énfasis:
Analiza e identifica acciones para el cuidado de la diversidad biológica en la entidad. Valorar la participación y responsabilidad personales y compartidas en la toma de decisiones, así como en la reducción y la prevención de la pérdida de la biodiversidad.
Reto de hoy:
Lee y observa con atención las imágenes del anexo 3, y lleva acabo las actividades que se señalan.
Lunes
1
de Marzo
Quinto de Primaria
Geografía
Aprendizaje Esperado:
Distingue espacios agrícolas, ganaderos, forestales y pesqueros en los continentes en relación con los recursos naturales.
Énfasis:
Distingue los recursos naturales que favorecen la conformación de espacios agrícolas y ganaderos en los continentes.
Reto de hoy: Lee con atención tu libro de texto y lleva acabo las actividades que se indican en las páginas 108 y 109.
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Lunes
1
de Marzo
Quinto de Primaria
Vida saludable
Aprendizaje Esperado:
Evalúa los factores que le impiden la práctica constante de actividades físicas y las opciones que tiene para superar dificultades.
Énfasis:
manifiesta sentimientos y emociones mediante formas de expresión artística respecto de la dificultad para asumir estilos de vida activos.
Reto de hoy: Lee con atención y lleva acabo las actividades del anexo 4.
